161. The principal's guide to a powerful library media program :
پدیدآورنده : Marla W. McGhee and Barbara A. Jansen
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Instructional materials centers-- United States-- Administration,Instructional materials centers-- United States-- Evaluation,Media programs (Education)-- Administration,School librarian participation in curriculum planning-- United States,School libraries-- United States-- Administration.,School libraries-- United States-- Evaluation,School principals-- United States.
رده :
Z675
.
S3
M329
2010
162. The roots of reading comprehension instruction / P. David Pearson -- The development of children's reading comprehension / Scott G. Paris and Ellen E. Hamilton -- In search of the "simple view" of reading comprehension / James V. Hoffman -- Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in new and traditional forms of reading / Peter Afflerbach and Byeong-Young Cho -- Helping readers make sense of print : research that supports a whole language pedagogy / Kenneth S. Goodman and Yetta M. Goodman -- The role of cognitive flexibility in reading comprehension : past, present, and future / Kelly B. Cartwright -- Ways of meaning making : sociocultural perspectives on reading comprehension / James Gavelek and Patrick Bresnahan -- Transactional theory and critical theory in reading comprehension / James S. Damico, Gerald Campano, and Jerome C. Harste -- Grounding reading comprehension in the neuroscience literatures / George G. Hruby -- Text comprehension : a retrospective, perspective, and prospective / Emily Fox and Patricia A. Alexander -- Disciplinary comprehension / Cynthia Shanahan -- The agency and artistry of meaning makers within and across digital spaces / Robert J. Tierney -- Comprehension and computer technology : past results, current knowledge, and future promises / Michael L. Kamil and Helen Kim Chou -- Motivation and reading comprehension / Samuel D. Miller and Beverly S. Faircloth -- Vocabulary and reading comprehension : the nexus of meaning / James F. Baumann -- Cognitive strategy instruction / Janice A. Dole, Jeffery D. Nokes, and Dina Drits -- Metacognitive processes and reading comprehension / Linda Baker and Lisa Carter Beall -- Self-regulated comprehension / Dixie D. Massey -- Formal and informal measures of reading comprehension / Lauren Leslie and Joanne Caldwell -- Assessing comprehension of young children / Katherine A. Dougherty Stahl -- Approaches to teaching reading comprehension / Taffy E. Raphael ... [et al.] -- Comprehension and discussion of text / Janice F. Almasi and Keli Garas-York -- Comprehension instruction in kindergarten through grade three / Cathy Collins Block and Jan Lacina -- Developing higher order comprehension in the middle grades / Ruth Wharton-McDonald and Shannon Swiger -- Improving adolescent comprehension : developing comprehension strategies in the content areas / Mark W. Conley -- Comprehension difficulties among struggling readers / Richard L. Allington and Ann McGill-Franzen -- Reading comprehension and diversity in historical perspective : literacy, power, and native Hawaiians / Kathryn H. Au and Julie Kaomea -- Culturally relevant pedagogy and reading comprehension / Colleen M. Fairbanks ... [et al.] -- Reading comprehension and English language learners / Kathryn Prater -- Family literacy and reading comprehension / Patricia A. Edwards and Jennifer D. Turner -- Improving comprehension instruction through quality professional development / Misty Sailors -- Public policy and the future of reading comprehension research / Cathy Roller -- Where to from here? : themes, trends, and questions / Gerald G. Duffy ... [et al.]. 0
پدیدآورنده : edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
163. The superpowers -- "The Arabs are coming!" -- "Jihad!" -- The co-opted caliphate and the stumbling Jihad -- The year 711 -- Picking up the pieces after Rome -- The myth of Poitiers -- The fall and rise of the Umayyads -- Saving the popes -- An empire of force and faith -- Carolingian Jihads: Roncesvalles and Saxony -- The great mosque -- The first Europe, briefly -- Equipoise--delicate and doomed -- Disequilibrium Pelayo's revenge -- Knowledge transmitted, rationa
پدیدآورنده : David Levering Lewis.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
164. Tools for teaching
پدیدآورنده : / Barbara Gross Davis
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : College teaching - United States -- Handbooks, manuals, etc,Classroom management - United States -- Handbooks, manuals, etc,Curriculum planning - United States -- Handbooks, manuals, etc
رده :
LB2331
.
D37
2009
165. Tools for teaching /
پدیدآورنده : Barbara Gross Davis.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Classroom management-- United States, Handbooks, manuals, etc.,College teaching-- United States, Handbooks, manuals, etc.,Curriculum planning-- United States, Handbooks, manuals, etc.
رده :
LB2331
.
D37
2009
167. 9041127372 (acid-free p
پدیدآورنده : Parviz Owsia.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
168. 9780275990787 (alk. paper)
پدیدآورنده : edited by Linda S. Levstik, Cynthia A. Tyson.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
169. 0203931254 (ebook)
پدیدآورنده : edited by Nancy Snow, Philip M. Taylor.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
170. 1579583873 (set : alk. paper)
پدیدآورنده : Cynthia Cockburn.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
172. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.,مارش,Marsh
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : آموزش و پرورش ,Education,برنامهریزی درسی,Curriculum planning,برنامههای درسی,Curriculaum change,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,-- برنامههای درسی,-- Curricula, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده,-- United states, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a02,a02
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
م
۱۲۸
م
173. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی به زبان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
174. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس، ترجمه سیداحمد مدنی,عنوان به زبان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲
175. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین جی. مارش، جرج ویلیس,Curriculum: alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی,-- برنامههای درسی, -- تغییر,-- ایالاتمتحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,Curricula -- United states -- Education,United States -- Curriculum planning,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
176. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : کالین جی. مارش، جرج ویلیس,ترجمه سیداحمد مدنی
کتابخانه: (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
177. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.,مارش,Marsh
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,Education,برنامهریزی درسی,Curriculum planning,برنامههای درسی,Curriculaum change,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,-- برنامههای درسی,-- Curricula, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده,-- United states, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a02,a02
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
